ABC-Applications n'existerait pas sans les dizaines de personnes qui nous ont contactés, qui nous ont critiqués, qui nous ont donné de leur temps et qui nous ont fait évoluer. Les besoins de chacun sont différents, mais ils se rejoignent pour former un concept, qui devient une application.
Aucune application n'est parfaite dès le premier jet. Il faut la peaufiner, la travailler et la retravailler pour intégrer les demandes des utilisateurs. La plupart de nos applications sont nées d'un besoin réel exprimé dans une classe ou un cabinet, et non d'une idée imaginée dans un bureau. C'est ce qui fait leur utilité au quotidien.
JeValide est l'exemple le plus parlant. L'application est née d'une demande de la #teammaternelle sur Twitter : des enseignantes cherchaient un outil pour construire, au fil de l'année et en faisant participer les élèves, le bilan de fin d'année demandé par l'institution. Depuis, des centaines de mises à jour ont suivi, presque toutes issues de suggestions d'utilisateurs : validation partielle, classes multi-niveaux, nouvelles bases d'items à chaque changement de programmes…
D'autres applications sont venues compléter cette famille, toujours à partir des retours du terrain. Brevets est née d'une demande d'intégrer la notion de brevets dans JeValide. BilanPhoto est née des discussions autour d'ABC-PhotoBook. Appel, Élèves et bien d'autres répondent, elles aussi, à des besoins exprimés par des enseignants.
Nous travaillons main dans la main avec des enseignants, des orthophonistes, des inspecteurs d'académie, des parents, des passionnés de l'éducation et d'autres professionnels. Ils définissent les besoins de leurs élèves, de leurs patients ou de leurs enfants, et nous les traduisons en applications. C'est ainsi que sont nées, par exemple, Range-Mots, ABC-Séries et A la suite.
Nous donnons aussi la parole à nos utilisateurs : enseignants et formateurs ont accepté de raconter dans nos interviews comment ils utilisent nos applications en classe. Leurs témoignages nous aident à mieux comprendre leurs pratiques et inspirent d'autres utilisateurs.
Avant d'arriver sur l'App Store, chaque mise à jour importante passe entre les mains de bêta-testeurs grâce à TestFlight d'Apple. Ils utilisent les nouvelles versions en avant-première, signalent les bugs et proposent des améliorations. Nous ne pouvons pas tout tester, sur tous les appareils et toutes les versions d'iOS : leur aide est irremplaçable.
Vous voulez devenir bêta-testeur ? Il suffit de nous écrire.
Les échanges ne s'arrêtent pas au courrier électronique. Nos utilisateurs se retrouvent sur Facebook, sur notre serveur Discord, et sur notre chaîne YouTube, où des centaines de vidéos expliquent le fonctionnement des applications. Le blog présente les nouveautés et les coulisses du développement. Chaque question posée et chaque remarque formulée fait avancer les applications pour tout le monde.
Notre monde est global. Nous savons que nos applications sont utilisées dans de nombreux pays, surtout par des écoles françaises à l'étranger (États-Unis, Angleterre, Canada, Italie, Belgique, Suisse, Allemagne, Pays-Bas, Chine, etc.), mais pas seulement. Certaines de nos applications sont tournées vers l'école maternelle, d'autres vers l'école primaire, vers les orthophonistes, ou même vers le grand public.
Nos applications sont par défaut en français, parfois en français et en anglais, et parfois en plusieurs langues, comme LOGO, disponible en français, anglais, italien et russe.
En prenant modèle sur nos applications en français, nous avons réalisé des applications en anglais, en espagnol, en arabe, et même en catalan, comme les applications « 144 mots ». À chaque fois, nous avons pu compter sur des enseignants du pays concerné (ou de la région, dans le cas de la Catalogne). Nous avons aussi adapté LireEcouterVoir pour nos amis québécois, avec LireEcouterVoir CA.
Sans ces aides précieuses, ces applications n'auraient pas pu voir le jour. D'ailleurs, certaines ont été abandonnées faute d'aide suffisante. Si vous parlez une autre langue et que vous souhaitez voir une de nos applications adaptée, votre aide est la bienvenue.
Depuis la création d'ABC-Applications en 2010, nous avons distribué 73 % de nos applications en Europe, 17 % aux États-Unis et au Canada, et 6 % en Asie. La France reste notre principale source de revenus et l'intérêt pour nos applications est surtout francophone, mais quelques indices montrent que d'autres régions et d'autres langues pourraient y trouver des outils qui leur conviennent.
Chaque fois que nous sommes contactés, nous essayons de répondre aux demandes. Gageons qu'elles deviendront de plus en plus nombreuses, ce qui ouvrira de nouveaux marchés à nos produits.
Nous sommes ouverts sur le monde, prêts à repenser nos applications pour qu'elles conviennent au plus grand nombre possible d'utilisateurs. Le développement à l'international est donc une des évolutions possibles d'ABC-Applications. Mais nous suivons avant tout les besoins de nos utilisateurs : ce sont les prochaines rencontres qui feront l'avenir.
N'hésitez pas à nous contacter.